一名高尔夫教练从新手到专家，是怎样的历程？

从一名新手教练到一名优秀教练再到一名杰出的教练，是怎么样的一个历程？

学者吉姆·科林斯在其著作中写到，他研究过一家企业是怎么从从业绩良好再到行业的领头者，这个过程在下图中显示出来了。

或许你可以一直保持稳定，在一个良好的水平，但这不是顶尖，在这个黄色圆圈的位置，这个公司实现了突破。

作为教练，你如何实现这样的突破？

首先，问问你自己：什么是教学？你是不是写了以下这些句子？

在Matt老师看来，这些的确都是教练要做、应该做的事，但是这些只是与教练相关的事情，而教学，不是更应该聚焦到球员身上吗？诚然，我们需要提供这些以教练为中心的内容，但更重要的是，我们能给球员们提供支持让他们成长。

我们得给他们选择权，让他们参与制定自己的目标，让他们认清自己的潜能……

“教学的过程，不是教练能做什么，而是我们怎么样帮助他们自主成长，让他们参与对自己未来的讨论中，确保教学是以他们为中心的。”Matt说。

那么，具体应该如何做？回到文章开头的提问，如何才能突破成为专家教练？不妨来学习Matt老师的《青少年高尔夫教学实践》在线课程。

英国伯明翰大学Matt Bridge博士是高尔夫训练方面教练发展、运动科学和生物力学领域的专家，在帮助高尔夫教练提升教学及学员发展方面拥有15年以上的经验。

他常年担任欧巡赛球员表现顾问，与欧巡赛和挑战巡回赛球员合作多年，通过体育科学及教学的应用知识来提高他们的表现，并致力于深入研究如何实现高尔夫运动最佳表现。

Matt也是一名活跃的教练，拥有指导大学高尔夫校队的丰富经验，作为伯明翰体育大学高尔夫专业负责人，他与很多优秀的学生球手合作，帮助他们成为为更优秀的人，在他的指导下，伯明翰体育大学高尔夫球队的个人和团队在锦标赛中都取得不俗的成绩。

更好的认识自己才能确保在教学中传递真正的价值，以球员为中心的教学是我们作为教练在教学中的基本角色。

《青少年高尔夫教学实践》课程包括以下8大板块：

1. 课程介绍

2. 你的目的与价值观

3. 以运动员为中心的教学

4. 教练的领导力

5. 教练的学习

6. 教学过程

7. 批判式反思

8. 反思的实际应用

“我并不是在教球员，我教的是人，他们可以处理自己的喜恶与想法，以及情感领域的各个方面。如果你只把他们看作球员，那么就会错过很多。”老虎伍兹前教练肖恩·弗利曾这样说。

你要相信，你绝不仅仅只是一名高尔夫教练。

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深挖教学目的，建立教学模型，形成个人特色的教学哲学和方法论，帮助各位从新手教练发展成优秀教练，再跃升为专家教练。

在学习过程中，Matt Bridge博士也将分享同学员之间互动的问题、思考、写作和练习等实例，让教练们对所学习到的课程知识有更深刻的理解和掌握。

课程售价299元

24小节，每节10分钟左右

一顿饭钱即可升级教学思维。

不香吗？

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