《头脑特工队2》中国首映！新书同步上市！

先来给你们讲双语版，适合小学中高年级到初中生看，也非常非常适合家长读。

| 双语设计

作为迪士尼彩虹书双语版的最新成员，《头脑特工队2》依旧是一书两读的设计，正面翻开是中文故事，反面翻开是英文故事。

高质量的文字水平，全彩的内页和插图，双语版的迪士尼彩虹书，对孩子的吸引力超强！而且，在读原汁原味的地道英文故事时，配图是全真全彩的电影剧照，仿佛身处影院，重温光影魅力。

书的中文故事部分，则特别使用了迪士尼专属插画师的手绘作品。

小女孩莱莉的大脑总部本来是有喜、怒、哀、厌、怕5种情绪。随着小姑娘进入青春期，大脑总部也迎来了新成员……

经过第一部的磨合，5个小伙伴已经认识到每一种情绪都是不可缺少的，准备继续和和美美、吵吵闹闹地陪伴莱利长大。但有一天，大家却突然要面对猝不及防地闯入的陌生人。

他们是焦焦、慕慕、丧丧、尬尬。面对“闯入者”，5个原住民当然是想要守护自己的阵地。

9个情绪小人之间会发生怎样的新故事呢？

《头脑特工队2》是一本小说，但更像是一本青春期孩子的情绪宝典，我觉得也非常适合家长去读。它用生动的故事和简单易懂的心理学知识，向我们展示：

原来孩子突然发火，是焦虑小人主导了操控台；

孩子变得闷闷不乐，原来是TA的那些快乐的情绪被关起来了；

TA在沉默，原来不是TA无话可说，而是大脑总部已经乱成一锅粥啦。如果这时候父母再施压，只能变得更乱。

在理解和认识情绪之后，父母才会知道怎么和青春期的孩子相处。给孩子理解和自由，也提供一些力所能及、孩子能接受的一些引导。

悲伤、愤怒或焦虑，它们都不是洪水猛兽，它们也是孩子成长不可或缺的一部分，也是家长引导他们学会自我调节的重要机会。

父母懂情绪，孩子才会更放松。

| 英语学习

这本书的英文部分来自美国知名出版社的原版引进，保证地道性。

所以，在学习英语的方面，拥有这套小说就更有意义了！

首先，小说的情节和电影一一对应，电影中的绝大部分台词都可以在小说中找到。用小说+电影的方式来学英语，效率更高。

其次，还有很多有意思的英语解读。

比如，乐乐介绍怕怕的时候，说的是：

And that's Fear, keeping Riley on her toes.

“keep somebody on one's toes”原来是“使某人保持警觉”的意思。

那么面对双语版，孩子会不会只读中文不看英语呢？别担心，双语读物提高的是双语的阅读量，就算只看中文不看英文部分，也能提高中文的阅读量。

更何况，先看中文故事其实是对看英文故事很好的铺垫，在了解情节后其实会扫除孩子对英文故事的畏难心理。

在利用这套书的英语学习上，喵妈还有几点建议：

1、可以先看电影，熟悉剧情。

2、观察孩子的阅读习惯。一边看英文，一边看中文，不如先完整地把中文故事看完一遍，再看英文部分。

3、如果抗拒看英文，可以听力先行，播放随书附赠的朗读音频来磨耳朵。

4、切记不要碰到生词就直接查。先完整地读一两章的故事，生词注释也能帮上很多忙。实在影响理解的单词划下来，看完书再去查。

5、还可以尝试中英互译，可以先看中文翻译，然后想对应的英文，再对照原文，学习地道的表达；也可以反过来，看到英文原文，先自己翻译，再对照译文参考，提高自己的翻译水平。

6、鼓励孩子多在书上多写写画画，既加深印象，还会有“这本书真正被我吸收了”的感觉，读完一本英文小说后也会更有成就感哦。

还有一个好消息，随书会附赠精美书签一枚，共两款设计，随机发货！另外，还特别设计了9枚情绪角色新书首发章，随机加盖一枚，更添收藏价值！

英文原版

说明一下，英文原版书和双语版的英文部分其实是一模一样的。它的优点在于原汁原味的排版和设计，以及完全没有中文的帮忙而不得不沉浸式进行英语阅读。

不过也不用太担心难度啦，每本书都有超过300条注释，几乎每一页都有注释，相当友好。

书也要比双语版更轻巧，一个巴掌就能握住，更适合随身携带。

既然英文部分一模一样，到底选双语版还是原版？喵妈只给你们一句话：能读完的版本，就是最适合的版本。

如果孩子能直接读纯英文的故事，就直接入手原版系列，在电影剧情+丰富注释的帮助下，能读下来。

如果想培养英语阅读思维，但纯英文的素材又读不下来，与其让书吃灰，不如先选择双语读物，孩子说不定还会在兴趣的引导下，先看中文再去看英文。

能读就是最好的！

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